Page 12 - La Gatineau 8 Novembre 2012

12 La Gatineau - JEUDI 8 NOVEMBRE 2012
Un salon pour les intervenants jeunesse
ISABELLE A. MARTIN
MANIWAKI - Fort du succès du premier Salon des intervenants en octobre 2011, la deuxième édition avait lieu vendredi 2 no- vembre à l’Arena. Un salon qui a pour objec- tif le réseautage entre les différents interve- nants du territoire de la Vallée-de-la-Gatineau.
«Ensemble on va plus loin»
Parmi les organisateurs de ce salon, il y a Nicole Duquette, coordonnatrice du regrou- pement Agir ensemble et réussir. Un regrou- pement qui se penche particulièrement sur la persévérance scolaire. Elle est aussi agente de développement pour le Comité d’améliora- tion de la persévérance scolaire en Outaouais, le CAPS.
«Nous devons assurer une relève sociale et économique solide et un meilleur vivre dans notre société, selon Nicole Duquette. Le ré- seau de l’éducation a besoin de l’ensemble de la collectivité pour favoriser la persévérance scolaire chez nos jeunes et augmenter le taux de diplomation et/ou de qualification. Les intervenants scolaires, communautaires et d’établissements contribuent grandement à structurer le succès de nos jeunes et à l’atteinte de leurs objectifs, de leurs rêves de vie. Ils développent des outils, des expertises et vivent des réussites. Connaître les missions de cha- cun ne fait pas le travail. Il est important de se rencontrer, de mettre un visage sur un nom, sur un programme, sur un outil.»
«Pour le bien des élèves»
Au nom de la présidente de la Commission scolaire des Hauts-Bois-de-l’Outaouais, Chantal Tremblay, commissaire (secteur Messines-Gracefield) s’est dite très heureuse de participer à ce salon des intervenants jeu- nesse : «Cette activité, essentiellement, repré- sente une demi-journée de ressourcement pour tous les intervenants jeunesse de notre commission scolaire, de la commission sco- laire Western-Québec, des organismes com- munautaires et des établissements non sco- laires du territoire de la Vallée-de-la-Gatineau. Le but de l’activité est de favoriser le réseau- tage, la coopération et les échanges entre les différents intervenants jeunesse et ce, pour le plus grand bien des élèves eux-mêmes, de leur persévérance et de leur réussite.»
Selon Chantal Tremblay, «il est important de se parler, de se découvrir, de comprendre les interactions que les intervenants jeunesse ont ou peuvent avoir, d’autant plus qu’ils tra- vaillent tous dans le même but, parfois en éprouvant les mêmes difficultés, souvent en connaissant les mêmes succès. Il ne leur suffit pas de se côtoyer, ils doivent provoquer des occasions d’échanges et de partenariats. Il
faut qu’ils mettent en réseau et coordonnent leurs actions. En ce sens, le salon a une utilité réelle et précieuse.»
Chantal Tremblay a également fait part du message de Stéphane Rondeau, du directeur des ressources éducatives : «Il s’agit d’une occasion spéciale où nous pouvons respecti- vement présenter, partager et mieux com- prendrenosmandats,noszonesd’interven- tion, respectifs afin d’être toujours plus efficaces et complémentaires en soutien à la réussite et la persévérance scolaire de nos jeunes, notre relève... notre avenir. Ces mo- ments privilégiés permettent de créer une synergie solide entre nous au profit de nos jeunes.»
J’encourage la persévérance scolaire
Le ruban vert et blanc est l’expression d’une valeur, d’un engagement à l’égard de la per- sévérance scolaire. Le vert symbolise la jeu- nesse et l’espérance. Il représente les jeunes qui ont besoin de reconnaissance et de valo- risation pour persévérer. Le blanc, synthèse de toutes les couleurs, est la métaphore de la communauté qui contribue au développe-
Les membres du comité organisateur du Salon des intervenants avec, de gauche à droite : Nicole Duquette, Mélanie Parent, Valérie Major, Mario Danis, Yannie Lafontaine, Annie Richard et Lise Hébert.
ment des jeunes.
Les deux rubans, entrecroisés, illustrent le lien qui les unit. La boucle, ouverte vers l’in- fini, est la promesse d’un avenir meilleur.
Porter le ruban de la persévérance scolaire, c’est afficher son engagement à soutenir les jeunes dans leurs efforts et leur réussite scolaire.